3. Kuchnia

 


Pan Kleks stoi w kuchni, dopiero co skończył tworzyć zupę pomidorową, teraz zajmuje się pieczenią. Jest zajęty, możesz się spokojnie rozejrzeć dookoła. 


Wzdłuż jednej ściany stały na długich stołach blaszane puszki, wypełnione szkiełkami przeróżnych barw i odcieni. Po przeciwległej stronie umieszczone były naczynia z jadalnymi farbami oraz ogromny zbiór najdziwaczniejszych pędzli i pędzelków. Na oknach stały drewniane skrzynki z jaskrawymi kwiatami, wśród których przeważały nasturcje i pelargonie. Pośrodku kuchni wznosił się wielki stół z metalowym blatem. Stał na nim pękaty szklany słój, napełniony płomykami świec, oraz mnóstwo małych słoików z kolorowym proszkiem. 

Na deser pan Kleks postanowił przyrządzić kompot z agrestu. Obciął kilka listków pelargonii, posypał je proszkiem agrestowym i skosztował. – Nie smakuje mi! – rzekł sam do siebie. – Lepszy będzie kompot z malin. Nie zastanawiając się długo, pochwycił gruby pędzel, zanurzył go w czerwonej farbie i kompot agrestowy przemalował na kompot malinowy. 


Wynosisz kompot malinowy na stół i wracasz do Pana Kleksa, bo następne polecenia. 

Zapamiętaj jednak słowo AGREST, bo będziesz go używał na egzaminie końcowym po przejściu całej Akademii. 

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

1. Kleksografia

Obraz
Kleksografia polega na tym, że na arkuszu papieru robi się kilka dużych kleksów, po czym arkusz składa się na pół i kleksy rozmazują się po papierze, przybierając kształty rozmaitych figur, zwierząt i postaci. Niekiedy z rozgniecionych kleksów powstają całe obrazki, do których dopisujemy odpowiednie historyjki, wymyślone przez pana Kleksa.  Jakie zwierzę przypomina kleks na obrazku? Zapamiętaj je, zapyta Cię o nie osoba, do której podejdziesz po ukończeniu gry.   Zapisz to słowo i idź do Szpitala Chorych Sprzętów.  
Czytaj więcej

2. Szpital Chorych Sprzętów

Obraz
Jesteś w Szpitalu Chorych Sprzętów, wchodzisz do środka w trakcie zajęć. Wszyscy uczniowie patrzą na to, co zaraz zrobi Pan Kleks.   Na ścianie wisiało pęknięte lustro. Pan Kleks przejrzał się w lustrze dokładnie i poprawił sobie piegi na nosie, wyjął z kieszeni czarny angielski plasterek i nalepił go wzdłuż całego pęknięcia. – Patrzcie, chłopcy, uczcie się, jak trzeba leczyć pęknięte szkło! – zawołał do nas wesoło pan Kleks. Po tych słowach jął nacierać lustro flanelową szmatką, a gdy po chwili odlepił plasterek, nie było już ani śladu pęknięcia. ' Niech Anastazy i Artur zaniosą lustro do jadalni. Jest już zdrowe – powiedział pan Kleks.   Jakie słowo trzeba zapamiętać z tej lekcji? PLASTER A teraz biegnij do kuchni - czas przygotować obiad.  
Czytaj więcej

5. Mateusz

Obraz
  Pan Kleks nie byłby w stanie podołać swoim obowiązkom, gdyby nie miał pomocnika. Jest nim Mateusz. Mateusz to uczony szpak pana Kleksa, umie doskonale mówić, dlatego że tak naprawdę jest człowiekiem zamienionym w ptaka.   Kiedyś był księciem, który naraził się królowi wilków, który chciał go zabić. Żeby mu uciec użył czegoś, co dał mu doktor Paj-Chi-Wo, a była to - cudowna czapka bogdychanów, maleńka okrągła czapeczka z czarnego sukna, ozdobiona na czubku dużym guzikiem.   Dlaczego Mateusz nie może na powrót stać się człowiekiem? Dlatego że guzik odpadł od czapki, a za ten guzik trzeba było złapać, żeby odwrócić czar zmiany postaci.   Domyślasz się już, jakie słowo należy zapamiętać z tej lekcji? Tak, masz rację - to GUZIK.   Idź do miejsca startu i pokaż czego się nauczyłeś w Akademii!
Czytaj więcej